Советы родителям по адаптации ребенка в ДОУ

В домашней атмосфере ребенок чувствует себя комфортно, так как все условия приспосабливаются к его личным потребностям. А в детском саду наоборот, ребенку самому нужно приспосабливаться к новой обстановке, обязанностям и правилам. Период адаптации может проходить от 3 недель до 3 месяцев, иногда и больше. Во время адаптации зачастую здоровье ребенка может ухудшиться, так как стресс снижает работу иммунной системы.

Адаптация - процесс вхождения человека в новую для него среду и приспособление к ее условиям.

Советы родителям для вновь поступившего малыша в группу раннего возраста

1. В первую неделю ребенок должен находиться в саду два часа, с 8 до 10, следующую неделю до обеда. После прогулки он может вернуться в группу, пообедать и потом вы его забираете. Если ребенок сам выразит желание остаться в группе и спать вместе с детьми, то оставляйте его. Если малыш еще не готов остаться — не торопите события. Некоторые родители ошибочно полагают, что если ребенок сходил 2-3 дня в группу нормально, то его можно оставлять на весь день. Это не так. Первая неделя — это знакомство с новым, настоящая адаптация начинается со второй недели, когда малыш понимает, что сюда ему придется ходить каждый день.

2. Не совершайте ошибки и не делайте перерывов в посещении — неделька дома не только не поможет малышу адаптироваться в садике, но и продемонстрирует ему, что есть и другой вариант, которого можно всеми силами добиваться.

3. Не показывайте ему, что вы волнуетесь, боитесь или в чем-то не уверены. Дети в этом возрасте крайне чувствительны к малейшим нюансам нашего настроения, легко «считывают» эмоции близких, особенно матери, как бы она не старалась скрыть свое состояние за улыбкой или словами. Когда вы уходите — расставайтесь с ребенком легко и быстро. Конечно же, вы беспокоитесь о том, как будет вашему ребенку в детском саду, но долгие прощания с обеспокоенным выражением лица, у ребенка вызовут тревогу и он долго не будет вас отпускать. Не травите себе душу, наблюдая за площадкой из-за забора или подслушивая под дверью. Кстати, дети чаще всего быстро успокаиваются сразу после того, как мама исчезает из поля зрения.

4. Постарайтесь не входить в группу, если ребенок плачет. Воспитателю будет проще его успокоить. Входите только тогда, когда малыш успокоится, если войдете когда он плачет у него сформируется условный рефлекс, что стоит ему заплакать или погроме закричать и мама сразу же появится.

5. Придумайте ритуал прощания или приветствия: пожатие руки, поцелуй в нос, волшебная абракадабра или простое: «Пока! Скоро увидимся!». Эти простые, но регулярно повторяющиеся мелочи, позволят малышу прогнозировать ситуацию: мама всегда приходит за мной, когда говорит: «Пока! Скоро увидимся!».

6. Расширяйте круг общения ребенка. Поощряйте его за контакты со сверстниками. Некоторые детки могут уставать от общения и шума вокруг. Это врожденная особенность, которую нельзя изменить. Не заставляйте ребенка участвовать в играх и забавах сверстников. Дайте ему время понаблюдать за ними в сторонке. Не форсируйте события. Скорее всего, ему будет комфортнее в компании одного или нескольких наиболее близких друзей. Что совсем неплохо. Оставляйте ребенка с другими близкими и знакомыми, сначала не на долго, а затем увеличивайте время. Объясняйте, что у вас есть дела, работа, вы помогаете папе зарабатывать денежки, чтобы покупать продукты, игрушки и др.

7. Любой ребенок точно знает, что взрослым можно все, а детям многое не позволяется. Так удивите его тем, что взрослых дядь и теть (даже пап и мам) в садик не берут, хотя им очень-очень хочется. Только детям можно целый день здесь заниматься, играть, кушать, ходить на прогулки и т. д. В общем, детсад — это привилегия, а не наказание. Многие малыши настолько поражаются невиданным преимуществом (ему можно то, что не разрешено родителям!), что становятся терпеливее и спокойнее.

8. Искренне радуйтесь успехам малыша и ищите как можно больше плюсов. В саду дети очень скучают по родителям, дома не отправляйте его играть с игрушками, если он хочет побыть с вами. Создайте дома атмосферу уютной тишины и спокойствия. Не обсуждайте при малыше волнующие вас проблемы, связанные с детским садом.

Надо сказать, что два года — самый замечательный возраст для обучения

Признаки успешной адаптации малыша в детском саду:

• Нормальный сон (засыпает как обычно, по ночам не просыпается, не плачет, не разговаривает во сне);
• Хороший аппетит;
• Нормальное поведение, дома ведет себя обычно — не цепляется за маму, не капризничает и т. п.;
• Нормальное настроение, легко просыпается утром;
• Желание идти в детский сад.

Факторы, которые мешают адаптации малыша к детскому саду:

• Слишком сильная зависимость ребенка от мамы;
• Чрезмерная тревожность родителей;
• Нежелание взрослых давать большую самостоятельность малышу;
• Воспитание ребенка в духе вседозволенности;
• Неврологическая симптоматика у ребенка: астеничность, гиперактивность и т. п.;
• Болезненность малыша;
• Отсутствие дома адекватного режима дня для малыша.

Помните всегда!

От родителей во многом зависит эмоциональный настрой ребенка. По утрам, когда собираетесь в детский сад, старайтесь создавать спокойную, жизнерадостную атмосферу, с позитивным настроем обсуждайте предстоящий день. Тогда он точно будет удачным и для вас, и для ребенка.