Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального округа Заречный
Свердловской области «Детский сад комбинированного вида «Детство»
Утверждено
приказом директора
МБДОУ МО Заречный»
«Детство»
№ 149- Од от 24.07.2026

Режим занятий на 2026-2027 учебный год
( структурных подразделений)

СП «Рябинка»
на 2026 – 2027 учебный год

ДНИ
НЕДЕЛИ

ПОНЕДЕЛ
ЬНИК

ГРУППА 3 (2-3 ГОДА)
Списочный состав - 10
детей

ГРУППА 4 (3-4 ГОДА)
Списочный – 15 детей

8:40 –
9:50

РАЗВИТИЕ
ДВИЖЕНИЙ

9:00 –
9:15

РАЗВИТИЕ
ДВИЖЕНИЙ

9:00 –
9:20

10:00 –
11:10

ПРОГУЛКА 1

9:30 –
9:45

ОЗНАК. С
ОКРУЖ.
МИРОМ/ПРИРО
ДА
ПРОГУЛКА 1

9:30 –
9:50
10:15 –
12:00

15:30 –
15:40

МУЗЫКАЛЬНОЕ
ЗАНЯТИЕ

10:00 –
11:45

ПРОГУЛКА 2
15:50 –
16:05

16:00 –
16:45

9:00 –
9:10
ВТОРНИК

ГРУППА 5 (4-5,5 ЛЕТ)
Списочный – 15
детей

9:20 –
9:30
10:00 –
11:10

РЕЧЕВОЕ
РАЗВИТИЕ
КОММУНИКАТ
ИВНАЯ
ОЗНАК. С
ОКРУЖ.
МИРОМ/ПРИРО
ДА
ПРОГУЛКА 1

16:00 –
16:45

ПРОГУЛКА 2

16:10 –
17:05
18:00 –
18:45
9:00 –
9:15
9:25 –
9:40
10:00 –
11:45
16:00 –
17:05
18:00 –
18:45

МУЗЫКАЛЬНОЕ
ЗАНЯТИЕ
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

ФЭМП/сенсорные
эталоны и
позн.действия
РИСОВАНИЕ
ПРОГУЛКА 1
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

16:00 –
17:10
18:00 –
18:45

9:00 –
9:20
9:50 –
10:10
10:15 –
12:00
16:00 –
17:10
18:00 –
18:45

ГРУППА 6 (5,5-7 ЛЕТ)
Списочный – 15 детеЙ – (5,5-7
лет)

ОЗНАК. С ОКРУЖ. 9:00 –
МИРОМ/ПРИРОД 9:30
А
ФИЗ. КУЛЬТУРА
10:00 –
ПРОГУЛКА 1
10:30
10:45 –
ПРОГУЛКА 2
12:15
ПРОГУЛКА 3
15:35 –
16:00

ОЗНАК. С ОКРУЖ.
МИРОМ/ПРИРОД
А
ФИЗ. КУЛЬТУРА
ПРОГУЛКА 1
ФЭМП/сенсорные
эталоны и
позн.действия
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

16:15 –
17:15
18:00 –
18:45
МУЗЫКАЛЬНОЕ
ЗАНЯТИЕ
РИСОВАНИЕ
ПРОГУЛКА 1
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

9:00 –
9:25
9:30 –
09:55
10:10 –
12:15
15:30 –
15:55
16:10 –
17:15
18:00 –

РЕЧЕВОЕ
РАЗВИТИЕ
КОММУНИКАТИВ
НАЯ
МУЗЫКАЛЬНОЕ
ЗАНЯТИЕ
ПРОГУЛКА 1
ЛЕПКА/
АППЛИКАЦИЯ
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

СРЕДА

9:00 –
9:10
9:20 –
9:30
9:35 –
9:45
10:00 –
11:10
15:30 –
15:40

КОНСТРУКТИВ
НАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
/ЛЕПКА (работа
по подгруппам)

9:00 –
9:15

ПРОГУЛКА 1

10:00 –
11:45
15:50 –
16:05

МУЗЫКАЛЬНОЕ
ЗАНЯТИЕ
ПРОГУЛКА 2

16:00 –
16:45
9:00 –
9:10

ФЭМП/сенсорные
эталоны и
позн.действия

10:00 –
11:10
11:00 –
11:10

ПРОГУЛКА 1
РАЗВИТИЕ
ДВИЖЕНИЙ

15:45 –
16:45

ПРОГУЛКА 2

15:50 –
16:05
16:05 –
17:05
18:00 –
18:45
9:00 –
9:15

ЧЕТВЕРГ

9:00 –
9:10
ПЯТНИЦА

ВОСПРИЯТИЕ
ХУДОЖ.ЛИТЕРА
ТУРЫ И
ФОЛЬКЛОРА

10:00 –
10:15
10:15 –
11:45
16:00 –
17:05
18:00 –
18:45

9:00 –
9:15
9:25 –
9:40

РЕЧЕВОЕ
РАЗВИТИЕ
КОММУНИКАТ
ИВНАЯ/
ПОДГОТОВКА К
ОБУЧЕНИЮ
ГРАМОТЕ

9:00 –
9:20

ПРОГУЛКА 1
ПРОГУЛКА 2

10:15 –
12:00

МУЗЫКАЛЬНОЕ
ЗАНЯТИЕ
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

КОНСТРУКТИВ
НАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
/ЛЕПКА
РАЗВИТИЕ
ДВИЖЕНИЙ
ПРОГУЛКА 1
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

9:30 –
9:50

16:00 –
17:10
18:00 –
18:45

9:00 –
9:20
10:15 –
12:00
10:20 –
10:40
15:30 15:50
16:00 –
17:10
18:00 –
18:45

ВОСПРИЯТИЕ
ХУДОЖ.ЛИТЕРА
ТУРЫ И
ФОЛЬКЛОРА

9:00 –
9:20

ФЭМП/сенсорные
эталоны и
позн.действия
РЕЧЕВОЕ
РАЗВИТИЕ
КОММУНИКАТИ
ВНАЯ/
ПОДГОТОВКА К
ОБУЧЕНИЮ
ГРАМОТЕ
ПРОГУЛКА 1
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

ЛЕПКА/
АППЛИКАЦИЯ
ПРОГУЛКА 1
ФИЗ. КУЛЬТУРА
(улица)
МУЗЫКАЛЬНОЕ
ЗАНЯТИЕ
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

ВОСПРИЯТИЕ
ХУДОЖ.ЛИТЕРАТ
УРЫ И
ФОЛЬКЛОРА

18:45
9:00 –
9:30
9:40 –
10:10
10:45 –
12:15
16:00 –
17:15
16:20 –
16.45

ФЭМП/сенсорные
эталоны и
позн.действия
РИСОВАНИЕ
ПРОГУЛКА 1
ПРОГУЛКА 2
ФИЗ. КУЛЬТУРА
(улица)
ПРОГУЛКА 3

18:00 –
18:45

9:00 –
9:30
9:40 –
10:10
10:20 –
12:15
16:00 –
16:30
16:25 –
17:15
18:00 –
18:45
9:00 –
9:30

РАЗВИТИЕ РЕЧИ
ПОДГОТОВКА К
ОБУЧЕНИЮ
ГРАМОТЕ
КОНСТРУКТИВН
АЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ПРОГУЛКА 1
МУЗЫКАЛЬНОЕ
ЗАНЯТИЕ
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3
ВОСПРИЯТИЕ
ХУДОЖ.ЛИТЕРАТ
УРЫ И
ФОЛЬКЛОРА

10:00 –
11:10
15:35 –
16:00

РИСОВАНИЕ
(работа по
подгруппам)

16:00 –
16:45

3 «А»

понедельник

8.50-9.00
развитие
движений

ПРОГУЛКА 1

10:15 –
11:45
16:00 –
17:05
18:00 –
18:45

ПРОГУЛКА 1
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

9:50 –
10:10
10:30 –
12:00
16:00 –
17:10
18:00 –
18:45

ФИЗ. КУЛЬТУРА
ПРОГУЛКА 1
ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

4 «А

8.50-9.05
Окр.мир/п
рирода
9.00-9.15
9.20-9.30 развитие
Ознакомл движений
ение с
окруж.
Миром/пр 9.40-11.40
ирода
Прогулка
9.50-11.20
Прогулка

8.50-9.05
Окр.мир/п
рирода
9.25-9.40
развитие
движений

СП «СВЕТЛЯЧОК» НА 2026-2027уч. год.
4 «В»
5 «А»
5 «Б»
6«А»
8.50-9.05
Окр.мир/п
рирода
9.50-10.05
развитие
движений

9.00-9.20
9.00-9.20
Окр.мир/пр Окр.мир/пр
ирода
ирода
9.30-9.50
10.00-11.45 психолог
Прогулка
10.00-11.45
10.30-10.50 Прогулка
физическая
10.00-11.40 10.20-11.50 культура
11.00-11.20
Прогулка Прогулка (улица)
физическая
культура
(улица)

9.00-9.25
Коммуникат
ивная
деятельность
9.30-9.55
рисование
15.15-15.40
физическая
культура
10.10-11.45
Прогулка
15-15-15.40
психолог

6 «Б»

ФИЗ. КУЛЬТУРА
ПРОГУЛКА 1
СКР

15:30 –
16:00
16:10 –
17:15
18:00 –
18:45

ПРОГУЛКА 2

4 «Б»

10:20 –
10:50
11:00 –
12:15

7«А»

ПРОГУЛКА 2
ПРОГУЛКА 3

7 «В»

9.00-9.25
11.30-12.00
12.00-12.30
Коммуника физическая
физическая
тивная
культура
культура
деятельнос 8.50-9.20
8.50-9.20
ть
окр.мир/приро окр.мир/прир
9.30-9.55 да
ода
рисование 9.30-10.00
9.30-10.00
15.45-16.10 Коммуникати Коммуникат
физическая вная
ивная
культура
деятельность деятельность
10.10-11.45 10.00-11.20
10.00-11.30
Прогулка Прогулка
Прогулка
15.15-16.25
15.15-16.25
ИЗО студия
ИЗО студия
16.35-17.45
16.35-17.45
Театр.студия Театр.студия

вторник

8.40-8.55
9.00-9.10 музыкальн
Речевое
ое занятие
развитие
9.05-9.10
(коммуник фэмп/сенс
ация)
орные
эталоны и
9.45-11.20 позн.дейст
Прогулка вия

9.00-9.15
фэмп/сенс
орные
эталоны и
позн.дейст
вия

9.00-9.15
фэмп/сенс
орные
эталоны и
позн.дейст
вия

8.40-9.00
фэмп/сенсор
ные
эталоны и
позн.действ
ия
9.00-9.20
9.45-11.30 9.45-11.30 физическая
прогулка прогулка культура

среда

15.15-15.25
15.3015.50-16.05
музыкальн 9.45-11.30 15.45
музыкальн 9.40 -11.35
ое занятие Прогулка музыкальн ое занятие прогулка
ое занятие

9.00-9.10
Лепка/
конструкти
вная
деятельнос
ть
9.30-9.40
фэмп/сенс
орные
эталоны и
позн.дейст
вия
9.50-11.20
Прогулка

9.00-9.15
Конструкт
ивная
деятельнос
ть/ Лепка
9.40-9.55
Восприяти
е худ.литры
10.00-11.45
Прогулка

9.00-9.15
Конструкт
ивная
деятельнос
ть/ Лепка
9.40-9.55
Восприяти
е худ.литры
10.00-11.45
Прогулка

9.00-9.15
Конструкт
ивная
деятельнос
ть/ Лепка
9.40-9.55
Восприяти
е худ.литры
10.00-11.45
Прогулка

8.50-9.10
Лепка/
Аппликация
9.00-9.20
Музыкально
е занятие
9.50-11.40
Прогулка

9.309.50физичес
кая
культура
9.00-9.20
фэмп/сенсор
ные
эталоны и
позн.действ
ия
9.40-11.35
прогулка

9.30-9.50
музыкально
е занятие
9.00-9.20
Речевое
развитие/по
дготовка к
обучению
грамоте
9.50 -11.45
Прогулка
15.15-15.35
Восприятие
худ.лит-ры

9.30-9.55
фэмп/сенсор
ные эталоны
и
позн.действи
я
10.00-11.40
прогулка
9.00-9.25
музыкальное
занятие
15.15-16.15
изо студия
16.25-17.25
театр.студия

9.00-9.25
фэмп/сенсо
рные
эталоны и
позн.действ
ия
10.00-11.40
прогулка
9.30-9.55
музыкальн
ое занятие
15.15-16.15
изо студия
16.25-17.25
театр.студи
я

9.00-9.30
фэмп/сенсорн
ые эталоны и
позн.действия
9.40-10.10
подготовка к
обучению
грамоте
10.30-12.00
прогулка
10.00-10.30
музыкальное
занятие
15.15-15.45
рисование

9.00-9.30
фэмп/сенсорн
ые эталоны и
позн.действи
я
9.40-10.10
подготовка к
обучению
грамоте
10.30-12.00
прогулка
12.00-12.30
музыкальное
занятие
15.15-15.45
рисование

9.00-9.25
подготовка к
обучению
грамоте
10.00-10.25
физическая
культура
(улица)
9.30-9.55
восприятие
худ.лит-ры
10.30-11.45
Прогулка
15.15-15.40
лепка/апплик
ация

9.00-9.25
подготовка
к обучению
грамоте
10.30-11.00
физическая
культура
(улица)
9.30-9.55
восприятие
худ.лит-ры
10.00-11.45
Прогулка
15.15-15.40
лепка/аппл
икация

9.00-9.30
лепка/апплик
ация
9.35-10.00
восприятие
худ.лит-ры
10.10-12.00
прогулка
11.00-11.30
физическая
культура
(улица)
15.15-16.25
ИЗО студия
16.35-17.45
Театр.студия

9.00-9.30
лепка/апплик
ация
9.35-10.00
восприятие
худ.лит-ры
10.10-12.00
прогулка
11.30-12.00
физическая
культура
(улица)
15.15-16.25
ИЗО студия
16.35-17.45
Театр.студия

четверг

8.40-8.50 8.50- 9.00
музыкальн Речевое
ое занятие развитие
(коммуник
9.25-9.35 ативная
Восприяти деятельнос
е худ.лит- ть/подгото
ры
вка к
обучению
9.50-11.20 грамоте)
Прогулка 9.50-11.20
прогулка

8.50- 9.05
Речевое
развитие
(коммуник
ативная
деятельнос
ть/подгото
вка к
обучению
грамоте)
9.20-9.35
музыкальн
ое занятие
15.15-15.30 9.50-11.20 9.50-11.20
музыкальн прогулка прогулка
ое занятие
9.00-9.15
развитие
движений

пятница

9.00-9.15
музыкальн
ое занятие
9.30-9.45
Речевое
развитие
(коммуник
ативная
деятельнос
ть/подгото
вка к
обучению
грамоте)

9.30-9.50
Речевое
развитие/по
дготовка к
обучению
грамоте
9.00-9.20
физическая
культура
10.00-11.45
Прогулка
15.15-15.35
Восприятие
худ.лит-ры

9.00-9.20
Музыкально
8.50-9.00
9.00-9.15 9.00-9.15 е занятие
развитие
Рисование Рисование 9.20-9.40
движений 9.00-9.15
9.50-10.05 Рисование
9.10-9.20 Рисование 9.25-9.40 развитие
Рисование
развитие
движений 10.00-11.45
9.50-11.20 движений
Прогулка
9.50-11.20 Прогулка
10.20-11.40
Прогулка
10.00-11.20 Прогулка
Прогулка

9.00-.9.20
психолог
9.309.50Физиче
ская
культура

9.00.-.9.25
ок.мир/приро
да
10.00-.11.20
Прогулка
11.30-11.55
музыкальное
10.30-11.45 занятие
Прогулка
15.15-16.15
15.15-15.35 ИЗО студия
рисование 16.25-17.25
Театр.студия

9.00-9.25
ок.мир/при
рода
10.00.11.20
Прогулка
12.00-12.25
музыкально
е занятие
15.15-16.15
ИЗО
студия
16.25-17.25
Театр.студи
я

9.00-9.20
Лепка/аппл
икация 9.309.50
музыкально
е занятие
10.30 -11.45
Прогулка

10.10-10.35
физкультур
ное занятие
9.00-9.25
ОБЖ/СКК
9.30-9.55
конструкти
вная
деятельност
ь
10.40-12.00
Прогулка
15.15-.1540
психолог

9.00-9.25
ОБЖ/СКК
9.30-9.55
конструктивн
ая
деятельность
10.30-11.45
Прогулка
15.15-15.40
физкультурн
ое занятие

9.00-9.30
фэмп/сенсорн
ые эталоны и
позн.действия
9.35-10.05
СКР
10.20-12.00
прогулка
15.30-16.00
музыкальное
занятие

8.50-9.20
фэмп/сенсорн
ые эталоны и
позн.действи
я
9.40-10.10
музыкальное
занятие
10.20-12.00
прогулка
15.15-15.45
СКР

9.00 – 9.30
психолог
9.30-10.00
конструктивн
ая
деятельность
11.30-12.00
физическая
культура
10.10-11.20
Прогулка

9.00 – 9.30
конструктив
ная
деятельность
9.30-10.00
психолог
12.00-.12.30
физическая
культура
10.10-11.40
Прогулка

СП«Дюймовочка»
13 групп компенсирующей направленности : 8 групп ТНР, 2-ЗПР, 3-ТМНР
Группа
Понедельник
4а
8:00 Бассейн
«Гномики» 9.30 – Музыкв
ТНР

15.45- Конструирование

Вторник
9.25 - 9.35 1 подгруппа
9.45-10.00 2 подгруппа
Логопед/ Развитие речи

Среда
9.00 логопед/
Ознакомление с
окружающим миром
10:00 ФИЗО

16:00 ФИЗО

Четверг
8:00 Бассейн
9.00- ФЭМП
11:00 Музыка

15.30 Лепка/аппликация**

Пятница
9.00-9.15 1 подгруппа
9.25-9.40 2 подгруппа
Логопед/
15.30-15.45 Рисование

16.00-16.45 Прогулка
17.15 – 18.00 – прогулка
Группа
5а
Родничок
ТНР

Понедельник
9.00- Музыка
9:30 Логопед
10:00 ФИЗО
15.30-15.50– Конструирование

Вторник
8:00 Бассейн
9:00 ФЭМП

Среда
9:00 ФИЗО (улица)
9:45 Логопед/
Ознакомление с
окружающим миром*

15:30 Логопед
16:00 Музыка

5Б
Радуга

9.00 Логопед
10.30- ФИЗО

9:00- Логопед/
Развитие речи
10.00- Музыка

15.30- Конструирование

15:30 ФИЗО

ТНР

17.00 – 18.00 – прогулка
8:00 Бассейн
9:00 Ознакомление с
окружающим миром

15:30 Чтение худ.
литературы

Четверг
9.00-9.20 –
Развитие речи В

15.30-15.50
Лепка/аппликация**

Пятница
8:00 Бассейн
9:00 Логопед

15.30-15.50 – Рисование

9:00 ФЭМП
9:45 Логопед

8:40 Бассейн
9:00 Рисование
11:30 Музыка

15.30 -Лепка/аппликация

16.00 - Прогулка

17.15 – 18.00 – прогулка
Группа

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

5И
Дельфинчик 9:00 ФИЗО
и
9.30 Ознакомление с
окружающим Д В
ТМНР
10:00 Психолог

8:40 Бассейн
9:00 Социальное развитие
В
9:30 Социальное развитие
В
10:40 Музыка

9:00 Ознакомление с
художественной
литературой В
9:30 Рисование В Д

9:00 Музыка
9:30 Театральная
деятельность В
11:00 ФИЗО

9:00 Ознакомление с
окружающим Д В
9:30 Бассейн
10:00 Аппликация В Д

16.00-Развлечение В

15:30 Конструирование
В

15:30 Коррекционный
час

15:30 Лепка Д В
16:15 Обучение игре В

17.15 – 18.00 – прогулка
6А
Умка
ТНР

6Б
Крепыши
ТНР

8:40 Бассейн
9:00 – 1 подгруппа
9:00 2 подгруппа
Логопед/ Ознакомление
с окружающей средой

9:00 - 1 подгруппа
9:20 - 2 подгруппа
ФЭМП/Логопед
11:30 Музыка

9:00 –Развитие речи
9:30 ФИЗО

15:00 Конструирование

15:00 Лепка/аппликация

15:00 Рисование

9:00 Логопед
(обуч.граммрте)
9:30 Бассейн
10:00 – Музыка
15:30 Конструирование

17.00 – 18.00 – прогулка
8:40 Бассейн
9:00 – ФЭМП
9.00 Ознакомление с
10:00 — Лепка/аппликация окружающим миром

15:30 Чтение
худ.литературы

8:45- Логопед (обучение
граммоте)
9:30 Бассейн
10:30 Музыка
15:30 Чтение худ.
литературы
9:00 Логопед
9:30 Музыка
10:30 ФИЗО улица

15.30- Рисование
16.00-16.45 Прогулка

9:00 - 1 подгруппа
9:30 - 2 подгруппа
Логопед
11.00- ФИЗО
16.00-16.45 Прогулка
9.00-ФИЗО
9:45 Развитие речи

15:00 коррекционный
час

17.00 – 18.00 – прогулка
6в
Топтыжки

9:00 Ознакомление с
окружающим миром
10:30 Бассейн

ТНР
15:30 Конструирование

9.00-9.20 1 подгруппа
9.20-9.40 2 подгруппа
ФЭМП/Логопед
9:40 Музыка

9.00-9.25 –Развитие
речи
9.30 Бассейн

9:00 Логопед
9:30 ФИЗО
10.35-12.20 Прогулка

15.30- Музыка

15.30 Рисование

9:00 Лепка/аппликация
10:00 ФИЗО

16.00-16.45 Прогулка
17.00 – 18.00 – прогулка
6д
Колокольчи 9.00-9.25– 1 подгруппа
ки
9.35-10.00– 2 подгруппа
ЗПР
Ознакомление с
окружающим (Д) /
психолог

15:30 Музыка

6И
Солнышко
ТМНР

9.00-9.25 – 1 подгруппа
9.35-10.00 – 2 подгруппа
ФЭМП (Д) / психолог
10:20 Бассейн

9.00-9.25 – 1 подгруппа
9.35-10.00 – 2
подгруппа
Развитие речи(Д) /
психолог
11:30 ФИЗО

9.00-9.20 – 1 подгруппа
9.20-9.40 2 подгруппа
ФЭМП (Д) / Развитие
речи В
11:00 Бассейн

9:30 ФИЗО
10:00 Музыка

15.30 - Лепка В

15.30 - Рисование В

15:30 Аппликация В

15:30 Конструирование

9.00-9.20 Ознакомление с
окружающим Д В
9:30 ФИЗО
10:00 Лепка Д В

9.00-9.20 Обучение игре
В
9.30-9.50 Социальное
развитие В

15:30 Обучение игре В

15:30 Рисование

17.00 – 18.00 – прогулка
9:00 Ознакомление с
художественной
литературой В
9:30 Музыка
11:40 Бассейн

9:00 Театральная
деятельность В
9:30 Конструирование
В
10:30 ФИЗО

9:00 Ознакомление с
окружающим Д В
9:30 Музыка
11:00 Бассейн

15:30 Аппликация
16.00 - Развлечение В

16.00 - Коррекционный
час

17.00 – 18.00 – прогулка
Группа
7А
Звёздочки

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

9:00 Логопед/
Ознакомление с
окружающим миром

9:00 ФЭМП/Логопед
11:00 Бассейн

9:00 –Развитие речи
11:00 ФИЗО

9:00 ФЭМП/ Логопед
10:20 Бассейн
16:00 Музыка

15:30 Конструирование

15:30 Музыка

15.30 - Рисование

15:30 Чтение
худ.литературы

Пятница
9:00 Логопед
(обуч.граммоте)
10:30 ФИЗО

ТНР
15:30 Аппликация/
лепка

17.00 – 18.00 – прогулка
Группа
7Б
Сказка
ТНР

Понедельник
9:00 Логопед/ Ознакомление
с окружающим миром
10:40 Музыка
11:30 ФИЗО (у)

Вторник
9:00 ФЭМП
9:30 Логопед (обуч.
граммоте)

Среда
9:00 Развитие речи
10:20 Бассейн
11:15 Музыка

15:30 Конструирование

15:30 Лепка/аппликация

15:30 Чтение
худ.литературы

Четверг
9:00 Логопед
9:30 ФЭМП
10:00 ФИЗО

Пятница
9:00 Рисование/
Логопед
10:20 Бассейн
15:30 Коррекционный
час

16:30 Прогулка
17.00 – 18.00 – прогулка
Группа
7Д
Затейники
ЗПР

Понедельник
Вторник
9.00-9.25– 1 подгруппа 9.00-9.25 – 1 подгруппа
9.35-10.00– 2 подгруппа 9.35-10.00 – 2 подгруппа
Ознакомление с
ФЭМП (Д) / психолог
окружающим (Д) /
психолог
11:00 Бассейн
15.30-15.55 Лепка В
16:10 Музыка

Среда
9:00 Развитие речи(Д) /
психолог
10:00 Музыка
11:00 Бассейн

Четверг
9:00 ФИЗО
9:30 ФЭМП (Д) /
Развитие речи В

15.30-15.55 Рисование

15:30 Аппликация В

Пятница
9:00 Ознакомление с
окружающим Д В
10:20 Бассейн
11:30 ФИЗО

16.00 - Прогулка
Группа
7и
Светлячок
ТМНР

Понедельник
9:00 Ознакомление с
окружающим Д В
9:00 Лепка Д В

Вторник
9:00 Социальное развитие
9:30 Бассейн
10:00 Обучение игре В

17.00 – 18.00 – прогулка
Среда
9:00 Музыка
9:30 Ознакомление с
художественной
литературой В
10:30 ФИЗО

Четверг
8: 40 Бассейн
9:30 Театральная
деятельность В
10:00
Конструирование В

Пятница
9:00 Музыка
9:30 Ознакомление с
окружающим Д В
10:00 ФИЗО

15:30 Рисование В Д

16:00 Коррекционный час

15:30 Аппликация В Д
16:00 Обучение игре В

16:00 Развлечение В
17.00 – 18.00 – прогулка

*ежемесячно проводится 3 ООД по Ознакомлению с окружающим миром (1 – по ознакомлению с предметным окружением, 1 – по
ознакомлению с социальным миром, 1 – по ознакомлению с миром природы) и 1 ООД по ОБЖ.
** ежемесячно проводится 2 ООД по аппликации, 2 ООД по лепке.
Взаимодействие взрослого с детьми:

 ежедневно проводится чтение художественной литературы
 конструктивно-модельная деятельность проводится 1 раз в неделю
 ежедневно – игровая деятельность
 ежедневно - общение при проведении режимных моментов
 ежедневно –Упражнения на сенсорное развитие и развитие мелкой моторики
 познавательно-исследовательская деятельность – ежедневно в самостоятельной деятельности детей
Индивидуальная работа дефектолога и психолога .

Утро

ПОНЕДЕЛЬНИК

День недели

СП «Звездочка 2026/2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
2 группа 10''
«НЕВАЛЯШКИ»

3 группа 10''
«ЗАБАВА»

4 группа 15''
«СОЛНЫШКО»

5Б группа
15''
«КОЛОКОЛ
ЬЧИК

6Б группа
20''
«ГНОМИКИ
»

6К группа 20''
«СЕРЕБРЯНОЕ
КОПЫТЦЕ»

7А группа 30''
«ПОЧЕМУЧКИ»

7Б группа
25''
«НЕПОСЕДЫ»

Общеразвива
ющая
1.Окружающий мир/Природа

Общеразвива
ющая
1. Сенсорные
эталоны и познавательные
действия

Общеразвива
ющая
1. Музыкальное
2.Окружающий мир/Природа

Компенсиру
ющая
1.Подгруппов
ое
логопедическ
ое
2.Познаватель
ноисследовател
ьская
деятельность
3. Лечебная
физкультура

Компенсиру
ющая
1. Познавательно-исследовательская
деятельность
2.Физкультурное
3.Подгрупповое логопедическое

Комбинированна
я
1. Сенсорные эталоны и познавательные действия
2. Музыкальное
3.Логопедическое

Общеразвивающ
ая
1.Окружающий
мир/Природа
2.Рисование/Прикладное творчество
3.Физкультурное

Компенсиру
ющая
1.Подгрупповое логопедическое
2.Познавательно-исследовательская
деятельность
3.Музыкальное

Вечер

2.Физкультурное

Утро

1. Физкультурное
2.Рисование

2.Лепка

3.ОБЖ

Вечер

ВТОРНИК

1.Физкультур- 1. Музыкальное
ное

4.Взаимодей- 4.Рисование/Приствие с психо- кладное творчелогом
ство

1.
1.Развитие реФизкультурно чи
2.Лепка/
е
Аппл-я

утро
Вечер

СРЕДА

1.Сенсорные
эталоны и познавательные
действия

2. Развитие
речи

3. Музыкальное

1.Подгрупповое логопедическое
2. Взаимодействие с психологом
3. Физкультурное

1.Развитие
математических представлений
2. Музыкальное
3. Подгрупповое логопедическое Л
4.Познаватель 4.Уроки
нодоброты
исследователь
ская
деятельность
1.Развитие
1.Познаватель
речи.
ноВосприятие
исследователь
художественн ская
ой
деятельности
литературы
2.Лепка/
2.Лепка/
Аппл-я
Аппл-я
3.
Подгрупповое
логопедическ
ое
3.
Музыкальное

4.Доп.обр.
«Мир
волшебных
красок»

1.Математические
представления
2.Подготовка детей к обучению
грамоте
3. Физкультурное
на улице*

1.
Математические
представления
2.Лепка
3. Музыкальное

4. Уроки доброты

4. Доп.обр. «Мир
волшебных красок»

1.Окружающий
мир/Природа
2.Аппликация
3. .Физкультурное

1. Математические представления
2. Подготовка детей к обучению
грамоте
3. Физкультурное
на улице*

4. Доп.обр.
«Мир волшебных красок»
1.Подгрупповое логопедическое
2. Развитие
математических представлений
3.Физкультурное
4.Развитие
речи. Восприятие художественной литературы
1.Подгрупповое логопедическое
2. Взаимодействие с психологом
3.Развитие
математических представлений

4.Физкультурное

Утро

1. Музыкальное

1.Математические представления
2.Физкультурное на улице

Утро

2. Окружающий мир/Природа
1.Рисование
1. Физ2.Физкультур- культурное
ное на улице
2. Сенсорные
представления и познавательные
действия

1.Физкультур
ное
2. Рисование
3.Подгруппов
ое
логопедическ
ое

1.
Музыкальное
2.
Подгруппово
е
логопедическ
ое
3.Развитие
математическ
их
представлени
й
4.
Физкультурн
ое на улице

1.Подгрупповое логопедическое
2.Рисование
3. Физкультурное

1. Музыкальное
2.Логопедическое
3. Развитие речи

4. Доп.обр. «Мир
волшебных красок»
1.Развитие ре- 1.Логопедическое
чи. Восприя2.Взаимодействие
тие художес психологом
ственной ли3. Физкультурное
тературы
2. Музыкальное
3. Физкультурное на
улице*

1. Взаимодействие
с психологом
2. Физкультурное
3.ОБЖ

1.Познавательно-исследовательская
деятельность
2.Рисование
3.Физкультурное
на улице*
4.Уроки доброты

1.Сенсорные эталоны и познавательные действия
2.Аппликация
3. Развитие речи
4. Музыкальное

1.Подгрупповое логопедическое
2.Рисование
3. Музыкальное

17

19

3. Лепка

Вечер

ПЯТНИЦА

Вечер

ЧЕТВЕРГ

1. Физкультурное

10

12

17

18

19

СП «Золотая рыбка»
2
9.00 психолог
9.30 развитие
движений
15.40 музыкальное

4а
Музыкальное
Бассейн
Рисование

4б
Бассейн
Развитие речи
Рисование

5а
Музыкальное
Рисование

5б
Рисование
Физкультура

9.00 окружающий мир
9.00-9.10 – 1подгр.
9.15-9.25 – 2подгр
15.35 с дид.
материалом
15.35-15.45–1подгр.
15.50-16.00–2подгр
9.00 окружающий
мир
9.00-9.10 – 1подгр.
9.15-9.25 – 2подгр
15.40 музыкальное

Развитие речи
Физкультура

Музыкальное
Окружающий мир

Физкультура
ФЭМП
Психолог

Музыкальное
Бассейн
Развитие речи

Музыкальное
ФЭМП

ФЭМП
Физкультура

Бассейн
Музыкальное
Лепка

Физкультура
ФЭМП

9.00 окружающий мир
9.00-9.10 – 1подгр.
9.15-9.25 – 2подгр
15.40-15.50 развитие движений
9.00 с дид.
материалом
9.00-9.10 – 1подгр.
9.15-9.25 – 2подгр
15.35 со строит.
материалом
15.35-15.45–1подгр.
15.50-16.00–2подгр
6а ВВ
Музыкальное
Бассейн
ФЭМП

Констр/аппликация
Физкультура

Бассейн
Музыкальное
Констр/аппликация

Развитие речи
Физкультура

Лепка
Музыкальное
Психолог

Бассейн
Лепка
Окружающий мир

Физкультура
Рисование

Бассейн
Окружающий мир
Конструир/апплик

Бассейн
Окружающий мир
Конструир/апплик

6б АВ
ФЭМП
Физкультура
Психолог

7а АВ
Окружающий мир
Физкультура
Аппликация

7б ВВ
Музыкальное
Бассейн
Лепка

Рисование

Рисование

Шахматы

Шахматы

Развитие речи
Физкультура (у)
Конструирование

Музыкальное
Бассейн
Лепка

Музыкальное
Бассейн
Развитие речи
Рисование

Развитие речи
Конструирование
Физкультура (у)
Рисование

Бассейн
Музыкальное
Психолог
Рисование

Развитие речи
Конструирование
Физкультура (у)
Рисование

Развитие речи
ФЭМП
Лепка
Шахматы

Музыкальное
Бассейн
ФЭМП
Шахматы

Развитие речи
Лепка
Художественная лит-ра

Бассейн
Музыкальное
Окружающий мир
Аппликация

Бассейн
Музыкальное
Психолог
Рисование

Развитие речи
Физкультура
Аппликация
Рисование

Окружающий мир
Физкультура
Аппликация

Развитие речи
Художественная лит-ра

Физкультура (у)
Художественная лит-ра
Конструирование

Окружающий мир
Психолог
Художественная лит-ра

СП «Радуга»
2 группа

3А

3Б

3В

4А

4Б

П

8.50-9.00 музыкальная
деятельность
9.20-9.30
9.30-9.40
речевое развитие

8.50-9.00
9.00-9.10
речевое развитие
9.30-9.40
9.40-9.50
физическое развитие

8.50-9.00
9.00-9.10
окружающий мир/природа
9.30-9.40
9.40-9.50
физическое развитие

9.10-9.20 музыкальная
деятельность
9.30-9.40
9.40-9.50
лепка/конструктивная
деятельность

9.10 –9.25 бассейн плавание
1 подгруппа
9.30 – 9.45-плавание 2
подгруппа
10.15-10.30 окружающий
мир/природа

9.20-9.35физическое
развитие
9.45-10.00кружающий
мир/природа

В

9.00-9.10
9.10-9.20
сенсорные
представления и
познавательные
действия/ФЭМП
9.40-9.50
9.50-10.00
физическое развитие

8.50-9.00
музыкальная
деятельность
9.10-9.20
9.20-9.30
сенсорные
представления и
познавательные
действия/ФЭМП

8.50-9.00
9.00-9.10
речевое развитие
9.20-9.30
9.40-9.50
лепка/конструктивная
деятельность

8.50-9.00
9.00-9.10
речевое развитие
9.20-9.30
9.30-9.40 физическое
развитие

9.10-9.25 музыкальная
деятельность
9.35-9.50 сенсорные
представления и
познавательные
действия/ФЭМП

9.10-9.25 речевое
развитие
9.35-9.50 музыкальная
деятельность

С

8.50-9.00 музыкальная
деятельность
9.20-9.30
9.30-9.40
речевое развитие

8.50-9.00
9.00-9.10
речевое развитие
9.20-9.30
9.40-9.50
конструктивная
деятельность/лепка

8.50-9.00
9.00-9.10
сенсорные представления
и познавательные
действия/ФЭМП
9.25-9.35 музыкальная
деятельность

9.10-9.20 музыкальная
деятельность
9.40-9.50
9.50-10.00
сенсорные представления
и познавательные
действия/ФЭМП

9.15-9.30 речевое развитие
9.45-10.00 физическое
развитие

9.10 –9.25 бассейн
плавание 1 подгруппа
9.30 – 9.45-плавание 2
подгруппа
10.15-10.30 сенсорные
представления и
познавательные
действия/ФЭМП

Ч

9.00-9.10
9.10-9.20
окружающий
мир/природа
9.40-9.50
9.50-10.00
физическое развитие

8.50-9.00
музыкальная
деятельность
9.10-9.20
9.20-9.30
окружающий
мир/природа

8.50-9.00
9.00-9.10
речевое развитие
9.20-9.30
9.40-9.50
физическое развитие

8.50-9.00
9.00-9.10
речевое развитие
9.20-9.30
9.40-9.50
физическое развитие

9.10-9.25 музыкальная
деятельность
9.35-9.50 рисование

9.15-9.30 рисование
9.50-10.00 музыкальная
деятельность

П

9.00-9.10
9.20-9.30
рисование

8.50-9.00
9.00-9.10
физическое развитие
9.20-9.30
9.40-9.50
рисование

5А

9.00-9.10 музыкальная
деятельность
9.20-9.30
9.30-9.40
рисование

5Б

8.50-9.00
9.00-9.10 окружающий
мир/природа
9.20-9.30
9.30-9.40
рисование

6А

9.20-9.35 физическое
развитие
9.45-10.00 конструктивная
деятельность

9.15-9.30
конструктивная
деятельность
9.45-10.00 физическое
развитие

6Б

7А
9.05-9.35 речевое развитие
9.40-10.10 познавательное
развитие (логика)
11.30-12.00 физическое
развитие бассейн плавание 1
подгруппа
12.00-12.30 плавание 2
подгруппа
9.15-9.45 сенсорные
представления и
познавательные
действия/ФЭМП
9.55-10.25окружающий
мир/природа
11.40-12.10 физическое
развитие улица
7.30-8.00 физическое
развитие бассейн плавание 1
подгруппа
8.00-8.30 плавание 2
подгруппа
9.15-9.45подготовка к
обучению грамоте
16.30-17.00 музыкальная
деятельность
9.25-9.50 физическое развитие
9.55-10.25 конструктивная
деятельность
15.15-16.20 рисование

П

10.15-10.35– физическое
развитие бассейн плавание
1 подгруппа
10.45-11.05 плавание 2
подгруппа
11.25-11.45 конструктивная
деятельность

9.15-9.35 окружающий
мир/природа
9.45-10.05 физическое развитие

7.30-7.55 физическое развитие
бассейн плавание 1 подгруппа
8.00-8.25 плавание 2 подгруппа
11.35-12.00 музыкальная
деятельность
15.50-16.15 окружающий
мир/природа

9.15-9.40 окружающий
мир/природа
11.40-12.05 физическое развитие
улица
15.50-16.15 основы
гражданственности и
патриотизма

В

9.20-9.40 физическое
развитие
9.50-10.10 речевое
развитие
15.45-16.05 окружающий
мир/природа

9.15-9.35 конструктивная
деятельность
11.40-12.00 физическое развитие
улица
15.50-16.10 музыкальная
деятельность

9.15-9.40 сенсорные
представления и познавательные
действия/ФЭМП
9.45-10.10 речевое развитие
15.50-16.15 основы
гражданственности и патриотизма

9.10-9.35 сенсорные
представления и познавательные
действия/ окружающий мир
9.50-10.15 физическое развитие
16.30-16.55 музыкальная
деятельность

С

9.15-9.35 сенсорные
представления и
познавательные
действия/ФЭМП
9.45-10.05 музыкальная
деятельность

10.15-10.35– физическое развитие
бассейн плавание 1 подгруппа
10.45-11.05 плавание 2 подгруппа
11.25-11.45 речевое развитие

9.10-9.40 физическое развитие
9.45-10.10 конструктивная
деятельность
15.50-16.15музыкальная
деятельность

9.15-9.40 подготовка к обучению
грамоте
9.50-10.15 рисование
11.30-11.55физическое развитие
бассейн плавание 1 подгруппа
12.00-12.25 плавание 2
подгруппа

Ч

9.15-9.35 рисование
11.40-12.00 физическое
развитие улица

9.25-9.45 музыкальная
деятельность
9.55-10.15 сенсорные
представления и познавательные
действия/ФЭМП

9.15-9.40 подготовка к обучению
грамоте
11.40-12.05 физическое развитие
улица
15.50-16.15 рисование

9.15-9.40 конструктивная
деятельность
9.50-10.15 речевое развитие
15.50-16.15 познавательное
развитие (логика)

П

9.10 –9.30 бассейн плавание
1 подгруппа
9.35 – 9.55-плавание 2
подгруппа
11.45-12.05 музыкальная
деятельность

10.15-10.35– физическое развитие
бассейн плавание 1 подгруппа
10.45-11.05 плавание 2 подгруппа
11.25-11.45 рисование

9.15-9.40 познавательное развитие
(логика)
11.30-11.55 физическое развитие
бассейн плавание 1 подгруппа
12.00-12.25 плавание 2 подгруппа

7.30-7.55 физическое развитие
бассейн плавание 1 подгруппа
8.00-8.25 плавание 2 подгруппа
9.20-9.45 музыкальная
деятельность

9.25-9.55 музыкальная
деятельность
9.55-10.25 познавательное
развитие (пространственные
отношения)
15.15-16.20 основы
гражданственности и
патриотизма

СП «Сказка»
Групп
а
2А-(а)

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

9.00-9.10 Восприятие
художественной
литературы и фольклора
9.20-9.30 Развитие
движений

8.40-8.50 музыка
9.00-9.10 ФЭМП
(сенсорные эталоны и
познавательные действия)

9.00-9.10 Ознакомление с
окружающим миром /
природа
9.20-9.30 Развитие движений

8.40-8.50 музыка
9.00-9.10 Коммуникативная
деятельность

9.00-9.10 Рисование

3А

8.40-8.50 музыка
9.00-9.10 Восприятие
художественной
литературы и фольклора

9.00-9.10 Развитие
движений
9.20-9.30
Коммуникативная
деятельность

8.40-8.50 музыка
9.00-9.10 ФЭМП (сенсорные
эталоны и познавательные
действия)

9.00-9.10 Рисование
9.30-9.40 Развитие движений

9.00-9.10 Конструктивная
деятельность / лепка 9.20-9.30
Ознакомление с окружающим
миром / природа

3Б-(а)

9.00-9.10 музыка
9.20-9.30 Восприятие
художественной
литературы и фольклора

9.00-9.10 ФЭМП
(сенсорные эталоны и
познавательные действия)
9.20-9.30 Развитие
движений

9.00-9.10 музыка
9.20-9.30 Ознакомление с
окружающим миром /
природа

9.00-9.10 Коммуникативная
деятельность
9.20-9.30 Рисование

9.00-9.10 Конструктивная
деятельность / лепка
9.20-9.30 Развитие движений

4А

9.00-9.15 Восприятие
художественной
литературы и фольклора
9.25-9.40 Рисование

9.00-9.15 музыка
9.25-9.40 ФЭМП
(сенсорные эталоны и
познавательные действия)

9.00-9.15 Коммуникативная
деятельность / подготовка к
обучению грамоте
10.55-11.10 Развитие
движений (улица)

9.00-9.15 музыка
9.25-9.40 Ознакомление с
окружающим миром / природа

9.00-9.15 Конструктивная
деятельность / лепка
9.25-9.40 Развитие движений

4Б

8.50-9.05 Восприятие
художественной

9.00-9.15 ФЭМП
(сенсорные эталоны и

8.50-9.05 Коммуникативная
деятельность / подготовка к

9.00-9.15 Ознакомление с
окружающим миром / природа

9.00-9.15 Развитие движений
9.25-9.40 Конструктивная

литературы и фольклора
9.20-9.35 музыка

познавательные действия)
10.15-10.35 Развитие
движений (улица)

обучению грамоте
9.20-9.35 музыка

9.25-9.40 Рисование

деятельность / лепка

5А

9.20-9.40 физ.культура
9.45-10.05 музыка

9.00-9.20
Коммуникативная
деятельность / подготовка
к обучению грамоте
9.30-9.50 Восприятие
художественной
литературы и фольклора

9.00-9.20 ФЭМП (сенсорные
эталоны и познавательные
действия)
9.45-10.05 музыка

9.00-9.20 Лепка / аппликация
9.40-10.00 физ.культура

9.00-9.20 Ознакомление с
окружающим миром / природа
9.30-9.50 Рисование

5Б

9.00-9.20 Восприятие
художественной
литературы и фольклора
10.45-11.05 физ.культура
(улица)

8.50-9.10
Коммуникативная
деятельность / подготовка
к обучению грамоте
9.25-9.45 музыка

9.00-9.20 ФЭМП (сенсорные
эталоны и познавательные
действия)
9.30-9.50 Рисование

9.00-9.20 Ознакомление с
окружающим миром / природа
9.30-9.50 Лепка / аппликация

9.00-9.20 музыка
10.00-10.20 физ.культура

5В

9.00-9.20 Восприятие
художественной
литературы и фольклора
9.30-9.50 Лепка /
аппликация

9.00-9.20
Коммуникативная
деятельность / подготовка
к обучению грамоте
11.40-12.00 музыка

9.00-9.20 физ.культура
9.30-9.50 ФЭМП (сенсорные
эталоны и познавательные
действия)

9.25-9.45 музыка
10.15-10.35 физ.культура (улица)

9.00-9.20 Ознакомление с
окружающим миром / природа
9.30-9.50 Рисование

6А

9.00-9.25 Ознакомление с
окружающим миром /
природа
9.35-10.00 Восприятие
художественной
литературы и фольклора

8.50-9.15
Коммуникативная
деятельность
9.30-9.55 физ.культура
15.30-15.55 музыка

9.00-9.25 ФЭМП (сенсорные
эталоны и познавательные
действия)
9.35-10.00 Социальнокоммуникативное развитие
15.30-15.55 Рисование

9.00-9.25 Подготовка к
обучению грамоте
9.35-10.00 Лепка / аппликация

9.00-9.25 Конструктивная
деятельность
9.35-10.00 музыка
11.00-11.30 физ.культура
(улица)

6Б

9.00-9.25 Ознакомление с
окружающим миром /
природа
9.45-10.10 физ.культура
11.00-11.25 музыка

9.00-9.25
Коммуникативная
деятельность
9.35-10.00 Рисование

9.00-9.25 ФЭМП (сенсорные
эталоны и познавательные
действия)
9.35-10.00 Лепка /
аппликация
10.30-10.55 физ.культура
(улица)

9.00-9.25 Подготовка к
обучению грамоте
9.35-10.00 Социальнокоммуникативное развитие
15.30-15.55 Восприятие
художественной литературы и
фольклора

9.00-9.25 Конструктивная
деятельность
9.50-10.15 музыка

7А

9.00-9.30 Восприятие
художественной

9.00-9.30 ФЭМП
(сенсорные эталоны и

9.00-9.30 Подготовка к
обучению грамоте

9.00-9.30 физ.культура
9.40-10.10 ФЭМП (сенсорные

9.00-9.30 Ознакомление с
окружающим миром / природа

7Б

литературы и фольклора
9.40-10.10 Социальнокоммуникативное
развитие
10.20-10.50 музыка

познавательные действия)
9.40-10.10 Лепка /
аппликация
11.15-11.45 физ.культура
(улица)

10.50-11.20 музыка
16.10-16.40 физ.культура
(улица)

эталоны и познавательные
действия)
10.20-10.50 Рисование

9.40-10.10 Коммуникативная
деятельность
10.20-10.50 Конструктивная
деятельность

9.00-9.30 Ознакомление с
окружающим миром /
природа
9.40-10.10 Восприятие
художественной
литературы и фольклора
15.30-16.00 Рисование

9.00-9.30 ФЭМП
(сенсорные эталоны и
познавательные действия)
10.50-11.20 музыка
11.30-12.00
Коммуникативная
деятельность

9.00-9.30 ФЭМП (сенсорные
эталоны и познавательные
действия)
9.40-10.10 Подготовка к
обучению грамоте
15.30-16.00 физ.культура
(улица)

9.00-9.30 Социальнокоммуникативное развитие
9.40-10.10 Лепка / аппликация
11.15-11.45 физ.культура (улица)

9.00-9.30 Конструктивная
деятельность
9.50-10.20 физ.культура
11.20-11.50 музыка

СП «Ласточка»
Групп
ы

3а

3б

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

9.00 – 9.10 – лепка/констр
(1пг)
9.20 – 9.30 – лепка/констр
(2пг)
11.30 – 11.40 - восприятие
худ.литературы и
фольклора

9.00 – 9.10 ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия (1пг)
9.30 - 9.40 – музыка Г.В.
10.00 – 10.10 ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия (2пг)

9.00 – 9.10 – развитие речи
(1пг)
9.20 – 9.30 – развитие речи
(2пг)
10.00-10.10 – развитие
движений

9.00 – 9.30 –бассейн (1пг)
9.30 – 10.00 – бассейн (2пг)

09.00 - 09.10 – музыка
Е.М.
9.40 – 9.50 ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
11.30 – 11.40 - восприятие действия (1пг)
худ.литературы и
10.00 – 10.10 фольклора
ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия (1пг)

9.00 – 9.10 –лепка/констр
(1пг)
9.20 – 9.30 – лепка/констр
(2пг)
10.00-10.10 – развитие
движений

9.00 - 9.10 – музыка Е.М.
9.40 – 9.50 – развитие речи
(1пг)
10.00 – 10.10 – развитие
речи (2пг)

9.00 – 9.10 – рисование
(1пг)
9.20 – 9.30 – рисование
(2пг)
10.00 – 10.10 – бассейн
(1пг)
10.20 – 10.30 – бассейн
(2пг)

9.00 – 9.15 – р/речи,
основы грамотности
10.20 – 10.35 – ФИЗО (У)

9.00 – 9.15 –
Окр.мир/природа
9.25 – 9.40 - рисование

9.00 – 9.10 –
Окр.мир/природа(1пг)
9.05 – 9.15 –
Окр.мир/природа (2пг)
9.30.-9.40-музыка Г.В.

9.00 – 9.10 –
Окр.мир/природа(1пг)
9.05 – 9.15 –
Окр.мир/природа (2пг)

10.20 – 10.30 – рисование
(1пг)
10.40 – 10.50 – рисование
(2пг)

10.20 – 11.20 - прогулка
16.30 – 18.00 – прогулка



Занятия по ФИЗО проводится воспитателями самостоятельно
Занятия по лепке и конструированию проводятся по 2 раза в месяц.
9.00 - 9.15 – музыка Г.В.

4а

10.30 – 10.50 – бассейн
(1пг)
10.50 – 11.10 – бассейн
(2пг)

9.00 – 9.15 –
ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
9.50 – 10.05 - ФИЗО (З)

9.00-9.15- музыка Г.В.
9.50 – 10.05 –
аппликация/лепка
15.20 – 15.35 - восприятие
худ.литературы и
фольклора

5а

 Занятия по лепке и аппликации проводятся по 2 раза в месяц
 Познавательно – исследовательская деятельность проводится еженедельно
9.00 – 9.20 – ФЭМП/
9.20 – 9.40 – ФИЗО (З)
9.00 – 9.20 – р/речи,
сенсорные эталоны и
10.00 – 10.20 основы грамотности
познавательные действия
Окр.мир/природа
10.30-10.50-музыка Е.М.
11.00-11.20- музыка Е.М.
15.20 – 15.40 - восприятие
худ.литературы
9.00 – 9.20 – ФИЗО (З)
9.40 – 10.00 –
Окр.мир/природа

9.00 – 9.20 - ФЭМП/
сенсорные эталоны и
познавательные действия
10.00- 10.20 – музыка Е.М.

5б




6а

9.00 – 9.20 - рисование
10.40 – 11.00 ФИЗО (У)

9.20- 9.40 – музыка Е.М.
10.00 – 10.25 – бассейн
(1пг)
10.35 – 10.50 – бассейн
(2пг)

9.00 – 9.20 - рисование
9.40 – 10.00 - восприятие
худ.литературы

9.00 – 9.25 – основы
грамотности
9.50 – 10.15 – ФИЗО (У)

9.00 – 9.25 –
Окр.мир/природа
10.00 – 10.25 - рисование

15.20 – 15.45 - Основы
гражд-ти или ОБЖ

15.10 – 15.35 – ТИКО
(конструирование) (1пг)
15.45 – 16.10 – ТИКО
(конструирование) (2пг)

10.30 – 11.40 - прогулка
16.30 – 18.00 – прогулка
Занятия по лепке и аппликации проводятся по 2 раза в месяц
Познавательно - исследовательская деятельность проводится еженедельно

9.00 – 9.25 – развитие речи 9.40-10.05 – аппл/лепка
9.40 – 10.05 – ФИЗО (З)
10.30 – 10.55 – бассейн
15.20.-15.45-музыка Е.М.
(1пг)
11.05 – 11.30 – бассейн
(2пг)
15.20 – 15.45 –восприятие
худ.литературы

6сп

9.00 – 9.20 – р/речи,
основы грамотности
10.30 – 10.50 – ФИЗО (У)
15.20 – 15.40 аппликация/лепка

9.00 – 9.25 – бассейн (1пг)
9.35 – 9.50 – бассейн (2пг)
10.20 – 10.40 –
аппликация/лепка

9.00-9.25 – восприятие
худ.литературы и
фольклора
10.10 – 10.35 - ФИЗО (З)

9.00 – 9.40 – бассейн
10.00 – 10.25 – развитие
речи
11.10-11.35 – музыка Г.В.
15.00 – 15.25 - Основы
гражд-ти или ОБЖ

9.00 – 9.25 - ФЭМП/
сенсорные эталоны и
познавательные действия
11.00. – 11.25 –музыка
Е.М.
15.05 - 15.30 (1пг) – ТИКО
(конструирование) /
15.40 - 16.05 (2пг) – ТИКО
(конструирование) /
9.00 – 9.25 –
ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
10.00 – 10.25 – ФИЗО (У)
16.20 – 16.45 – ТИКО
(конструирование)

9.00 – 9.25 – основы
грамотности
9.40 – аппл/лепка
15.20-15.45 – музыка Г.В.

9.00 – 9.25 –
Окр.мир/природа
9.40 – 10.05 - рисование
16.20 – 16.45 – ТИКО
(конструирование)

10.20 – 11.45 - прогулка
16.30– 18.00 – прогулка





7а

Ежедневно проводится чтение художественной литературы
Занятия по лепке и аппликации проводятся по 2 раза в месяц
Познавательно - исследовательская деятельность проводится еженедельно
Основы гражданственности и ОБЖ проводятся 2 раза в месяц

9.00 – 9.30 – бассейн (1пг)/
рисование (2пг)
9.40 – 10.10 – бассейн
(2пг) / рисование (1пг)
10.30 – 11.00 – развитие
речи
15.20 – 15.50 - Основы
гражд-ти или ОБЖ

7б

7сп

9.00 – 9.30 – развитие речи
10.00 – 10.30 – музыка
Г.В.
15.10 – 15.40 – ТИКО
(конструирование) 1пг /
15.50 – 16.20 – ТИКО
(конструирование) 2 пг/

9.20-9.50-музыка Е.М.
10.10 – 10.40
–ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
16.30 – 17.00 - ТИКО
(конструирование) (1пг)
17.05 – 17.35 - ТИКО
(конструирование) (2пг)

9.00-9.30 ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
10.20 – 10.50 – ФИЗО(У)
15.10 – 15.40 – ТИКО
(конструирование) (1пг)
15.50 – 16.20 – ТИКО
(конструирование) (2пг)
9.00 – 9.30 – развитие речи 9.00 – 9.30 – ФЭМП/
10.45 – 11.15 - ФИЗО (З)
сенсорные эталоны и
16.30 – 17.00 - ТИКО
познавательные действия
(конструирование)
10.00- 10.30 – аппл/лепка
11.40 – 12.10 - восприятие
худ.литературы и
фольклора
15.20.-15.50 – музыка Г.В.



9.00 – 9.30 – ФИЗО (З)
9.50 – 10.20 - основы
грамотности
15.20 -15.30 – аппл/лепка

9.00 – 9.30 –
ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
10.00-10.30-музыка Е.М.
15.10 – 15.40 - ТИКО
(конструирование) (1пг)
15.50 – 16.20 – ТИКО
(конструирование) (2пг)

9.00 – 9.30 Окр.мир/природа
11.10 – 11.40 – ФИЗО (У)
15.20-15.50 - восприятие
худ.литературы и
фольклора

9.00 - 9.30 – основы
грамотности
9.50 – 10.20 – музыка Г.В.
10.30 – 11.00 – бассейн
(1пг)
11.10 – 11.40 – бассейн
(2пг)
15.20 – 15.50 – аппл/лепка

9.00 – 9.30 – ФИЗО (З)
10.00 – 10.30 ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
15.20 – 15.50 –
Окр.мир/природа

9.00 – 9.30 – рисование
9.50 – 10.20 - Основы
гражд-ти или ОБЖ
15.20 – 15.50 - восприятие
худ.литературы и
фольклора

9.00 – 9.40 – бассейн
10.00 – 10.30 – основы
грамотности
15.20 – 15.50 Окр.мир/природа

9.00-9.30 - ФЭМП/
сенсорные эталоны и
познавательные действия
11.10-11.40-музыка Г.В.
16.30 – 17.00 - ТИКО
(конструирование)

9.00 – 9.30 – рисование
10.00 – 10.30 – ФИЗО (У)
15.20 – 15.50 - Основы
гражд-ти или ОБЖ

10.30 – 12.00 - прогулка
16.30 – 18.00 – прогулка
Ежедневно проводится чтение художественной литературы




Понедельник

Дн
и
нед
ели

Занятия по лепке и аппликации проводятся по 2 раза в месяц
Основы гражданственности и ОБЖ проводятся 2 раза в месяц
СП «Теремок»

Группа раннего
возраста 3
«Непоседы»
9:20 – 9:30 Развитие
речи
9:40 – 9:50 Психолог
10:00 – 11:10
Прогулка

Вторник

Средняя группа 5 «Бусинки»

9:00 – 9:15 Рисование
10:00 – 11:10 Прогулка

9:40-10:00 Ознакомление с
10:00-10:25 Конструирование
окружающим миром/природа и моделирование
10:30-12:10 Прогулка
10:35-11:00 Рисование
11:00-12:20 Прогулка
15:00-15:20 Логопед (подгр)
15:50 – 16:10 Музыка
15:20-15:45 Логопед (подгр)
15:50-16:15
Лепка/аппликация
9:25 – 9:45 Музыка
9:00-9:25 ФЭМП/сенсорные
9:55-10:15 Лепка/аппликация эталоны и познавательные
10:30-12-10 Прогулка
действия
9:55 – 10:20 Музыка
15:40-16:00 Логопед (подгр) 10:30 – 10:55 Психолог
16:10-16:30 Физическая
11:00-12:20 Прогулка
культура
15:20-15:45 Логопед (подгр)
16:35-17:00 Физическая
культура

15:30 – 15:45 Чтение
художественной
литературы

15:30 – 15:40 Музыка
9:40-9:50
Ознакомление с
окружающим
миром/природа
10:00 – 11:10
Прогулка
15:30 – 15:40
Развитие движений
9:00 – 9:10 Муз.
развлечение
9:20 – 9:30 Лепка
10:00 – 11:10
Прогулка
15:30 – 15:40 Чтение
художественной
литературы

Среда

Младшая группа 4
«Пчёлки»

9:00 – 9:15 Музыка
9:25 –9: 40
ФЭМП/сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
10:00 – 11:10 Прогулка
15:50 – 16:05 Развитие
движений
9:00 – 9:15 Развитие
речи/подготовка
обучению грамоте
9:25 –9:40
Ознакомление с
окружающим
миром/природа
10:00 – 11:10 Прогулка
15:30 – 15:40 Чтение
художественной
литературы

9:30 – 9:50 Психолог
11:00-12:10 Прогулка
15:00-15:20 Чтение
художественной литературы
15:50-16:10 Логопед (подгр)

Старшая группа 6 «Зайчики»

9:25 – 10:00 Музыка
10:10-10:35 Подготовка к
обучению грамоте
11:00-12:20 Прогулка
15:20-15:45 Логопед (подгр)
16:10-16:35 Ознакомление с
окружающим миром

Подготовительная группа 7
«Звёздочки»
9:00-9:30 Развитие речи
10:35-11:00 Рисование
11:10-12:30 Прогулка
15:30-16:00 Природа
16:30-17:00 Логопед (инд)
9:00-9:30 ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
9:40-10:10 Конструирование и
моделирование
10:30-11:00 Музыка
11:00-12:30 Прогулка
15:15-15:45 Физическая
культура
16:30-17:00 Логопед (инд)
9:00-9:30 Психолог
10:10 – 11:00 Муз.
развлечение
11:00-12:30 Прогулка
15:30-16:00 Развитие речи
16:30-17:00 Логопед (инд)

9:00-9:15 Музыка
9:40-9:55
Лепка/аппликация
10:05 – 10:20 Психолог
10:40-11:10 Прогулка

8:55-9:15 ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
9:25 – 9:45 Музыка
11:00-12:10 Прогулка

9:00-9:25 Развитие речи
9:55–10:20 Музыка
10:30-10:55 Социально –
личностное развитие
11:00-12:20 Прогулка

15:30-15:40Рисование
15:50-16:00 Развитие 15:50 – 16:05 Развитие
движений
движений
16:15-16:30 Подготовка
к обучению грамоте

15:30-15:55 Рисование
15:50-16:10 Логопед (подгр)
16:10-16:30 Физическая
культура

15:30-15:55 Природа
15:20-15:45 Логопед (подгр)
16:35-17:00 Физическая
культура

9:20-9:40 Досуг здоровья и
подвижных игр (2,4 нед)
10:10 – 10:30 Физическая
культура
11:00-12:10 Прогулка

9:00-9:25 Развитие речи
10:40-11:05 Физическая
культура
11:00-12:20 Прогулка

9:00-9:30 Подготовка к
обучение грамоте
9:40-10:10 ФЭМП/сенсорные
эталоны и познавательные
действия
10:30-11:50 Музыка
11:00-12:30 Прогулка
15:15-15:45 Физическая
культура
16:30-17:00 Логопед (инд)

Пятница день творчества

Четверг

9:20 – 9:30 Развитие
речи
10:00 – 11:10
Прогулка

9:00-9:10 Досуг
здоровья и
подвижных игр
9:30-9:40 Чтение
художественной
литературы
10:00-11:10 Прогулка
15:30 – 15:40 Музыка

9:15-9:35 Досуг
здоровья и подвижных
игр
9:45-10:00 Физическая
культура
10:00-11:10 Прогулка
15:50-16:10
Музыкальное
развлечение

15:30-15:50 Развитие
речи/подготовка к обучению
грамоте
15:50-16:10 Логопед (подг)

15:20-15:45 Чтение
художественной литературы
15:20-15:45 Логопед (подгр)

9:00-9:30 Ознакомление с
окружающим миром
9:40 – 10:10 Психолог
10:20-10:50 Социально –
личностное развитие
11:15-11:45 Физическая
культура
11:45-12:30 Прогулка
15:10-16:40 Лепка/аппликация
16:40-17:30 Логопед (инд)

СП«Журавлик»
Дни недели

1 младшая группа

2 младшая группа

Средняя группа

Старшая группа

Подготовительная
группа

1.Музыкальное
2.Развитие речи

1.ФЭМП/ сенсорные
эталоны и познавательные
действия
2.Физкультура

1.ФЭМП/ сенсорные
эталоны и познавательные
действия
2. Музыкальное
3. Физкультура (вечер)

1.ФЭМП/ сенсорные
эталоны и познавательные
действия
2.Физкультура
3 Музыкальное (вечер)

1. ФЭМП/ сенсорные
эталоны и познавательные
действия 2 . Развитие речи
3 . Физкультура

Вторник

1.ФЭМП/ сенсорные эталоны и
познавательные действия
2.Развитие движений

1.Музыкальное
2. Рисование

1.Развитие речи/
подготовка к
обучению грамоте
2.Физкультура

 Развитие речи
 Рисование

1.Социальнокоммуникативное ( основы
гражданственности и
патриотизма)
2 . Музыкальное
3 . Лепка/ аппликация

Среда

1. Музыкальное
2 Конструирование

1.Развитие речи/
подготовка к
обучению грамоте
2.Физкультура

1.Ознакомление
с
окружающим миром/
природа
2. Музыкальное

1.Обучение грамоте
2. Конструирование
3. Музыкальное (вечер)

1.
сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
2.
грамоте
3.
ра

Четверг

1.Ознакомление с
окружающим миром/ природа
2.Развитие движений

1.Ознакомление
с
окружающим миром/
природа
2.Музыкальное

1.Восприятие
художественной
литературы и фольклора
2.Лепка/ аппликация

1. Ознакомление с
окружающим миром/
природа
2. Физкультура
3.Лепка/ аппликация

1.
е
художественной
литературы и
фольклора
2.
3.
ое

Пятница

1. Восприятие художественной
литературы и фольклора
2.Рисование

1. Восприятие
художественной
литературы и фольклора
2. Конструирование/
лепка
Физкультура на улице

1.Рисование
2. Физкультура на улице

1.
Социальнокоммуникативное
( основы гражданственности
и патриотизма)
2. Восприятие
художественной литературы
и фольклора
Физкультура на улице

Понедельник

1.Ознакомление с
окружающим миром/
природа
2.Конструирование
Физкультура на улице

СП «Солнышко»
Дни недели
Понедельник

Группа 2
«Сказка» вновь
Ознакомление с
окружающим
миром/природа
9.00-9.10 (1 п)
9.20-9.30 (2 п)

Группа 3
«Совята» вновь
Развитие речи
9.00-9.10 (1 п)
9.20-9.30 (2 п)
Развитие движения

Развитие движений

Вторник

Музыкальная
деятельность
9.00-9.10
Развитие речи
9.20-9.30 (1 п)
9.40-9.50 (2 п)

ФЭМП/сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
9.00-9.10 (1 п)
9.20-9.30 (2 п)

Группа 4
«Енотики»
Развитие движения (з)
9.00-9.15

Музыкальная
деятельность
9.00-9.10
ФЭМП/сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
9.20-9.30 (1 п)
9.40-9.50 (2 п)

Лепка/
Конструктивная
деятельность
9.00-9.10 (1 п)
9.20-9.30 (2 п)
Музыкальная
деятельность
9.50-10.00

Группа 6а
«Капельки»
Развитие речи
9.00-9.25

ФЭМП/сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
9.25-9.40

Развитие
речи/обучение
грамоте
9.55-10.15

Маленькие роли
16.30-16.45 (1п)
17.00-17.15 (2п)

Арт-терапия
15.10-15.30 (1п)
15.45-16.05 (2п)

Музыкальная
деятельность
8.50-9.05

Музыкальная
деятельность
9.15-9.35

Развитие речи/
обучение грамоте
9.15-9.30

ФЭМП/сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
9.45-10.05

Обучение грамоте
9.35-10.00

Музыкальная
деятельность
8.50-9.05

Музыкальная
деятельность
9.15-9.35

Ознакомление с
окружающим
миром/природа
9.15-9.30

Рисование
9.45-10.05

ФЭМП/сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
9.00-9.25

Музыкальная
деятельность
9.50-10.00
Среда

Группа 5
«Мультяшки»
Физическая культура
(з)
9.25-9.45

Восприятие
художественной
литературы и

Рисование
9.35-10.00
Физическая культура
(у)
11.05-11.30
Восприятие
художественной
литературы и
фольклора
15.30-15.55
Физическая культура
(з)
9.00-9.25

Маленькие роли
15.10-15.35 (1п)
15.50-16.15 (2п)

Музыкальная
деятельность
9.45-10.10
Лепка/аппликация

Четверг

Рисование
9.00-9.10 (1 п)
9.20-9.30 (2 п)

Рисование
9.00-9.10 (1 п)
9.20-9.30 (2 п)

Развитие движений

Восприятие
художественной
литературы и
фольклора
15.30-15.40

Рисование
9.00-9.15
Развитие движения (у)
10.15-10.30
Маленькие роли
16.30-16.45 (1п)
17.00-17.15 (2п)

фольклора
15.30-15.50

15.30-15.55

Ознакомление с
окружающим
миром/природа
9.00-9.20

Музыкальная
деятельность
9.00-9.25

Физическая культура
(у)
10.30-10.50
Арт-терапия
15.10-15.30 (1п)
15.45-16.05 (2п)

Пятница

Восприятие
художественной
литературы и
фольклора
9.00-9.10

Ознакомление с
окружающим
миром/природа
9.00-9.10 (1 п)
9.20-9.30 (2 п)
Развитие движения

Дни недели
Понедельник

Лепка/Конструктивная
деятельность
9.00-9.15

Физическая культура
(з)
9.00-9.20

Восприятие
художественной
литературы и
фольклора
15.30-15.45

Лепка/аппликация
9.30-9.50

Группа 6б
«Росинки»
Музыкальная деятельность
9.00-9.25

Группа 6в
«Мишки»
Развитие речи
9.00-9.25

Развитие речи
9.30-9.55

Музыкальная
деятельность
9.35-10.00

Конструктивная
деятельность
15.30-15.55

Восприятие
художественной
литературы и фольклора

Ознакомление с
окружающим
миром/природа
9.35-10.00
Социальнокоммуникативное
развитие (основы
гражданственности и
патриотизма)
15.30-15.55
Конструктивная
деятельность
9.00-9.25
Физическая культура
(з)
9.30-9.55

Маленькие роли
15.10-15.35 (1п)
15.50-16.15 (2п)
Группа 7а
Группа 7б
«Солнечные лучики»
«Зайчата»
ФЭМП/ сенсорные
Развитие речи
эталоны и познавательные 9.00-9.30
действия
9.00-9.30
Физическая культура (у)
10.35-11.05
Физическая культура (з)
9.55-10.25
Восприятие художественной
литературы и фольклора
Рисование
15.30-16.00
15.30-16.00

Вторник

ФЭМП/сенсорные эталоны и
познавательные действия
9.00-9.25
Физическая культура (з)
9.35-10.00

Среда

Четверг

Маленькие роли
16.30-16.55 (1п)
17.10-17.35 (2п)
Обучение грамоте
9.00-9.25

Физическая культура (з)
10.10-10.35

Физическая культура (з)
10.20-10.45

Лепка/аппликация
15.30-15.55
ФЭМП/сенсорные
эталоны и
познавательные
действия
9.00-9.25

Маленькие роли
15.50-16.15 (1п)
16.30-16.55 (2п)

Музыкальная
деятельность
10.20-10.45

Ознакомление с
окружающим
миром/природа
9.00-9.25
Музыкальная деятельность
9.35-10.00
Восприятие художественной
литературы и фольклора
15.30-15.55

Пятница

15.30-15.55
Ознакомление с
окружающим
миром/природа
9.00-9.25

Маленькие роли
15.10-15.35
Обучение грамоте
9.00-9.25
Физическая культура (з)
9.40-10.05
Конструктивная
деятельность
15.30-15.55

Лепка/аппликация
9.00-9.25

Рисование
9.00-9.25

Рисование
9.35-10.00

Социальнокоммуникативное

Развитие речи
9.00-9.30

ФЭМП/ сенсорные эталоны и
познавательные действия
9.00-9.30

Музыкальная
деятельность
9.45-10.15

Музыкальная деятельность
10.25-10.55

Лепка/аппликация
15.30-16.00

Рисование
15.30-16.00

Физическая культура (з)
9.00-9.30

Ознакомление с окружающем
миром/природа
15.30-16.00

Ознакомление с
окружающим
миром/природ
9.40-10.10
Конструктивная
деятельность
15.30-16.00

Физическая культура (з)
9.40-10.10
Конструктивная деятельность
15.30-16.00

ФЭМП/ сенсорные
ФЭМП/ сенсорные эталоны и
эталоны и познавательные познавательные действия
действия
9.00-9.30
9.00-9.30
Музыкальная деятельность
Физическая культура (у)
10.10-10.40
10.50-11.20
Лепка/аппликация
Восприятие
15.30-16.00
художественной
литературы и фольклора
после прогулки
15.30-16.00
Музыкальная
Обучению грамоте
деятельность
9.00-9.30
9.00-9.30
Физическая культура (з)
Обучению грамоте
10.05-10.35

Физическая культура (у)
11.10-11.35
Социальнокоммуникативное развитие
(основы гражданственности
и патриотизма)
15.30-15.55

развитие (основы
гражданственности и
патриотизма)
9.35-10.00
Физическая культура (у)
10.45-11.10

Группа 7в
«Ёжики»
Развитие речи
9.00-9.30
Музыкальная деятельность
10.10-10.40
Рисование
15.30-16.00

Вторник

ФЭМП/ сенсорные эталоны и познавательные действия
9.00-9.30
Физическая культура (з)
10.45-11.15
Лепка/аппликация
15.30-16.00

Среда

Обучению грамоте
9.00-9.30
Физическая культура (у)
10.55-11.25

Четверг

Социальнокоммуникативное
развитие (основы
гражданственности и
патриотизма)
15.30-16.00

Маленькие роли
15.10-15.35

Дни недели
Понедельник

9.40-10.10

Восприятие художественной литературы и фольклора
после прогулки
15.30-16.00
Физическая культура (з)

Социально-коммуникативное
развитие (основы
гражданственности и
патриотизма)
15.30-16.00

9.00-9.30
ФЭМП/ сенсорные эталоны и познавательные действия
9.40-10.10

Пятница

Ознакомление с окружающем миром/природа
15.30-16.00
Конструктивная деятельность
9.00-9.30
Музыкальная деятельность
9.40-10.10
Социально-коммуникативное (основы гражданственности и патриотизма)
15.30-16.00